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幼儿园- 9年级在Southborough, MA
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测量不规则物体

珍妮特·德雷克(Janet Drake)高级几何班的学生们已经对不规则物体项目进行了最后的润饰. 这个项目的挑战是找到一个不规则的, 利用课堂上所学的公式测量三维物体的表面积和体积,并在必要时创造性地解决问题.

在费伊校园里,学生们选择了各种各样的物品,从毛绒玩具到小提琴,再到粗糙的石凳. 学生们被要求给他们的物品拍照, 按比例画一幅手绘图, 计算表面积和体积, 然后写一份详细的报告,包括他们的方法和计算. 最后一步是使用TinkerCAD等软件创建物体的数字渲染,并将其整合到幻灯片演示中. 技术使这些项目的最终产品令人印象深刻. 一名学生将她的物体的视频嵌入到她的幻灯片中,而其他学生实际上正在创建他们物体的3D图像,”珍妮特说. “技术的使用使这些项目的质量惊人!”
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